Journée découverte des métiers : faire venir les enfants au bureau de leurs parents
Par Nassim Nafti, dirigeant de Rêves et Confettis. Publié le , mis à jour le . 3 min de lecture.
Une journée découverte des métiers fait venir les enfants des salariés sur le lieu de travail de leurs parents ; chez nous, elle se déroule en trois temps : ils interrogent leur parent sur son travail, visitent son poste, puis restituent devant les équipes ce qu’ils ont compris. L’entreprise ne propose plus seulement une animation : elle donne à ses collaborateurs l’occasion de montrer leur métier à leurs enfants, dans ses murs.
Qu’est-ce qu’une journée découverte des métiers ?
C’est un temps où les enfants des salariés découvrent le métier de leurs parents, sur place. Chez nous, la découverte des métiers est l’une des six familles d’ateliers de la journée parent-enfant, avec les ateliers créatifs, scientifiques, d’expression, culinaires et sportifs. Comme les autres, elle se répartit selon les âges présents.
Elle change pourtant la nature de la journée. Dans les autres ateliers, l’enfant crée, expérimente ou joue ; ici, le sujet est le travail de son parent.
Comment se déroule la découverte des métiers ?
En trois temps : les enfants interrogent, visitent, puis restituent.
| Temps | Ce que font les enfants | Ce que cela demande à l’entreprise |
|---|---|---|
| Interroger | Ils préparent leurs questions et interrogent leur parent sur son travail | Des parents prévenus et disponibles pour répondre |
| Visiter | Ils découvrent le poste de leur parent, là où il travaille | Des espaces ouverts à la visite, choisis à l’avance |
| Restituer | Ils présentent ce qu’ils ont compris devant les équipes, à leur manière | Un moment et une salle où les équipes peuvent se réunir |
La journée se tient donc forcément là où travaillent les parents. C’est ce qui la distingue d’une journée famille organisée dans un lieu extérieur, où les autres ateliers restent possibles mais où la visite du poste ne l’est pas.
Qu’est-ce que la découverte des métiers change pour une équipe ?
Elle donne aux salariés l’occasion de montrer leur métier à leurs enfants, dans les murs de l’entreprise, et aux équipes celle d’entendre ces enfants le raconter. Les parents n’y sont pas seulement accompagnateurs : leur travail est le sujet de la journée. Pour une direction des ressources humaines, c’est une journée qui parle d’attachement, pas seulement d’animation.
Nous ne vous donnerons pas de chiffre sur l’engagement ou la fidélisation des salariés. Ce que nous pouvons décrire, c’est ce qui se passe pendant la restitution : des enfants qui expliquent, devant les collègues de leur parent, ce qu’ils ont compris de son travail.
Pour la communication interne, cette restitution produit des images et des histoires à raconter ensuite. Ce qu’il faut préparer pour les diffuser, y compris le droit à l’image des enfants, est traité dans la communication interne autour d’un événement famille.
Que préparer dans l’entreprise avant la venue des enfants ?
Trois choses : prévenir les parents, choisir les espaces ouverts à la visite, et réserver un moment pour la restitution.
- Les parents. Prévenez-les qu’ils seront interrogés et que leur enfant viendra voir leur poste. Ils auront à se rendre disponibles pour l’échange et la visite, et peuvent réfléchir à la façon d’expliquer simplement ce qu’ils font.
- Les espaces. Décidez à l’avance des bureaux et des zones que les enfants peuvent visiter, et de ceux qui restent fermés. Dans les métiers où la confidentialité compte, prévoyez des postes rangés et des écrans verrouillés au moment du passage.
- La restitution. Elle a lieu devant les équipes : choisissez une salle et un horaire où les collègues peuvent être présents, et inscrivez-les dans le programme de la journée.
La liste logistique complète (espace des enfants, prénoms et allergies, horaires, plan B) est dans la liste de l’office manager.
Comment l’intégrer à votre journée parent-enfant ?
En l’inscrivant dans le programme de la journée, à côté des autres ateliers. La journée dure une demi-journée ou une journée entière, et les ateliers se répartissent selon les âges des enfants inscrits. Nous les prenons en charge à partir de 3 ans ; les plus jeunes viennent accompagnés d’un parent, ce qui leur permet de faire la visite avec lui sans suivre le reste du programme. Le choix de la formule, de la durée et du lieu est traité dans les questions à trancher avant de choisir une date.
Si votre journée est déjà organisée, nous arrivons avec l’équipe, le programme et le matériel, et nous nous insérons dans votre organisation. Si vous partez d’une page blanche, nous prenons aussi la conception de l’événement, le choix des intervenants et la coordination générale. Dans tous les cas, un référent unique vous suit du premier échange au dernier carton rangé.
Le détail des ateliers et de ce qui est compris est sur notre page journée parent-enfant.
Un événement avec des enfants en préparation ? Décrivez-le-nous.
Demander une propositionQuestions fréquentes
À partir de quel âge un enfant peut‑il participer ?
À partir de 3 ans, comme pour le reste de la journée. Les moins de 3 ans sont les bienvenus, accompagnés d’un parent, et un espace petite enfance leur est réservé en formule intégrale. Les ateliers sont ensuite répartis selon les âges présents, et chaque enfant restitue à sa manière.
Qui prépare les questions posées aux parents ?
Les enfants eux-mêmes, avant d’interroger leur parent sur son travail. De votre côté, prévenez les parents qu’ils seront interrogés, pour qu’ils se rendent disponibles.
Peut‑on organiser la journée ailleurs que dans nos locaux ?
La journée parent-enfant, oui. La découverte des métiers, elle, suppose que les enfants visitent le poste de leur parent : elle se tient là où les parents travaillent.
Combien coûte une journée avec découverte des métiers ?
Elle est chiffrée sur devis, à partir du nombre d’enfants, de leurs âges, de la formule, de la durée et du lieu. Vous recevez une proposition complète.
